このような教育目標を達成するには、友だちや保育者と良好な人間関係が構築され、楽しく、のびのびと幼稚園に通えていることが前提となります。

われわれ保育者は、子どもたちが安心して楽しく幼稚園に通えるよう、それぞれの子どもが「いま・ここ」で感じていることに注目し、それぞれの子どもの特性を踏まえたコミュニケーションを心がけるとともに、「楽しい・わくわくする」と感じることのできる保育環境の構成に努めております。